STEM 学習の幅を広げる CNC ルーター

ブースベイ地域の高校の生徒は、1 月にコンピューター数値制御 (CNC) ルーターを備えたメーカースペースに戻ります。 ブースベイ地域教育財団、25,000ドルの匿名寄付、そして教師のチップ・シュヴェーム氏、ベン・パウエル氏、クリス・リベルティ氏のおかげで、カマスタースティンガーII CNCは、昨年匿名寄付で購入したジェイミソンLG-900レーザーカッターに加わることになります。

代替組織構造 (AOS) 98 教育長のキース・レーザーは、3 人の教師が BRHS 地下メーカースペースの次の高額商品のために BREF 基金に約 10,000 ドルを申請することを提案しました。 パウエル氏は、彼らが望んでいる基本的なCNCはもう少し高額になることはわかっていたと述べたが、レーザー氏はとにかく資金を申請することを提案した。

パウエル氏は、BREF理事会がその場で支出を承認し、より大型で高価なCNC、スティンガーII（同氏によれば1万3000ドル以上もする）の購入を許可したとき、教師たちは「驚いた」と述べた。

「正直に言うと、非常に早かった。『これは可能性があるかもしれない』から『ああ、これは起こっている、そしてそれは急速に起こっている』という瞬間になった」とパウエル氏は語った。

Schwehm 氏は、CNC を導入するというアイデアは数年前からあったが、最初にレーザー カッターを採用することにしたと述べました。 リベルティ氏は、学習曲線がはるかに短く、さまざまな機能があり、コストも低いと述べた。 学生と教員が機器やその他すべてを店内に揃えているため、あらゆる学習科目において選択肢は無限にあります。

パウエル教授は、「美術や歴史の授業、さらにはテッセレーションや幾何学を試みる数学の授業であっても、何かを作るプロジェクトのあるあらゆる種類の授業には、何でもいいので、これらのいくつかを適用することができます」と述べた。ツールを使って本当に素晴らしいものを作り、子供たちにあなたが教えようとしていること以外に何か別のことを学ばせましょう。」

シュヴェーム氏は、CNC を最大限に活用するにはコンピュータ支援設計 (CAD) の描画スキルが必要になるため、エンジニアリングの入門クラスでこれらのスキルを教える予定であると述べました。 学生は全員新入生として授業を受けます。 パウエル氏のCADクラスでは、おそらくCNCを試す最初のクラスとなるだろう。 作成およびマーケティングのクラスでも、何を構築するかに応じて CNC を使用する場合があります。 楽器のクラスでは、ギターのボディを切り出すために使用できます。 家具クラスはそれを使用できます、とシュヴェーム氏は言いました。

「これは、これらのマシンの使用への扉を本当に開きます」とシュヴェーム氏は言います。 「CNC は大いに活用されると思います... より多くのものが作れるという点で、3D 彫刻が可能です。」

パウエル氏は、学校の他の生徒にも使用を開放するため、12月に到着したら教員にCADスキルとレーザーカッターとCNCの操作方法を教える予定だと述べた。 その間、教師たちは新しい機械、その配線、集塵システムに必要なダクトのためのスペースを確保するために店舗エリアを再構成するのに忙しい。

「子供たちがクリスマス休暇後に学校に戻ったときに、その音から離れて、この装置が稼働しているはずです」とシュヴェーム氏は語った。

リベルティ氏は、CNC については学習曲線が長いため、次に機器に何が来るかは分からないと述べた。 ということで、全員がトレーニングに集中します。 「私たちは、これらのツールを現在よりも多くの場所で実際に使用してもらい、より多くの聴衆に快適に提供できるようにしたいと考えています。ベンがスタッフと協力してその責任をリードすることと、チップがエンジニアリングの入門を再プログラミングすることの間で、新入生全員が入学して露出を経験しているので、スタッフや子供たちが「待って、別の方法でこれを行うことはできないか」または「このツールを使用してそれを達成できないか」と言ってくれることを本当に望んでいます... 「私がこのプロジェクトを全く違う方法でやりたいと言うと、先生が『はい』と言ったので、その子はより本質的に動機づけられるようになりました。次に焦点を当てるのはそこだと思います。」

シュヴェーム氏は、「ファルマスやバクスター・アカデミーと同様のものを持っていると言えるのは本当に幸運だ…私たちの規模の学校としては非常に幸運であり、コミュニティのサポートは非​​常に素晴らしい」と語った。

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